定位学生
　　摸底：我们的学生实际基础到底怎么样，问题在哪？
　　差距：和目标分数有多大差距？
　　潜力：要达到目标分数，学生的潜力究竟在哪里？

敢于取舍
　　与其面面俱到、浅尝辄止，不如重点进攻
　　舍：难于接受、耗时成效不显著的部分（10-12%）果断放弃
　　取：基础知识&高频考点细细讲透
　　④让学生清楚“怎么考，考什么”，学会“怎么答”

时间划分
　　时间严格划分、管理：学生每一时段的学习安排统一管理，杜绝时间的浪费。
　　学生按照规定时间完成晨读、听课、写作业、自习等指定任务，杜绝散兵自由学习方式。
　　学习流程管理：学习任务层层落实，每天每位学生一次学习情况记录，每周全体学生针对每一位学生进行一次总结、调整上课人员与负责测试的人员分开；每一位学生的成绩与辅导老师绩效挂钩；高额奖金、高额罚金。
　　生活管理：每一个宿舍安排一位生活老师，管理学生起居安排。

大块时间集中训练
　　①路②审③套④形▲多年沉淀下来考试训练的方法，使学生面对考题，能够做到用较为准确、巧妙的方法应对。

调整学生心态
　　平时通过主题活动、体育活动、心理辅导保持备考阶段心态的平稳。
　　临近高考阶段，通过考点浓缩提醒、技巧递进式磨合和押题讲学生应考状态的峰值调整到高考前后一周区间内。

学习流程管理
　　学科老师授课前，首先对学生进行“课前考”授课结束后，布置当堂作业，批改课前考题，每周一次班会，每周一次测试，随时掌握学生的学习状态。

押题
　　专家顾问们立足于经验，在考前辅导和高考前夕，针对题目的预测开展工作。